introduction

Taki Mohcine, Enseignant professionnel, Cn 3° dan & breveté d'état ,Directeur technique de l'Association FRS-Aïkido de Salé ville affiliée à la fédération Royale Marocaine du Judo, Aïkido et Affinitaires FRMJAA.

Je suis heureux de vous présenter ces quelques pages dans lesquelles j'ai tenté de réunir un grand nombre d’informations sur l’Aïkido.

J'espère qu ‘elles apporteront les réponses aux nombreuses de questions que l’on se pose lorsque l’on commence à pratiquer ou à s’intéresser à cet Art martial, communément appelé, à tort, sport de combat.

Vous découvrirez les origines de cet art avec un petit exposé de la vie de Maître Ueshiba, dit O senseï, qui fut un homme hors du commun.

L'Aïkido, en tant qu'art, laisse la possibilité à chacun de s'exprimer selon sa propre sensibilité. Il peut ainsi être perçu et pratiqué de manières très différentes.

Professeur d'Aïkido 3e dan, diplômé d'état, depuis maintenant de nombreuses années, nous avons interrogé Mohcine Taki.

Sensei Mohcine, quand avez-vous commencé l’Aïkido ?
Après avoir essayé le Qwan ki Dao, j’ai commencé l’Aïkido dans le début des années 90, séduit par son esthétisme et son esprit, sans savoir où il peut me conduire. Aujourd’hui et après ses modestes années de pratique je suis persuadé que mon choix n’est pas le fruit du hasard et que l’Aïkido est une discipline formidable pour se trouver dans un univers plein de conflit.

Qu’elle est l’apporte de l’Aïkido ?
je ne dirai que peu de chose. Je laisse le soin à des personnes plus compétentes que moi de discourir sur le sujet, et d’excellents livres existent tant sur l’esprit que sur la technique.
Le chemin que j’ai pris « se lisse », malgré les obstacles toujours présents. Ma technique change, c’est un sentiment agréable et encourageant, sachant que le chemin parcouru est une toute petite étape et que le plus dur reste à faire.

Il faut du temps, de la réflexion, pour analyser concrètement toutes les notions de l’Aïkido. Il ne suffit pas de reprendre à la lettre une gestuelle ou une définition pour en comprendre et surtout pour en sentir le sens.
La notion « corps esprit » est moins abstraite, cette notion dont nous sommes tous à la recherche. Je ne sais pas encore aujourd’hui, comment traduire les sensations et les sentiments qui se dévoilent à moi, mais je sens l’intérêt de continuer persuadé que l’Aïkido n’est pas ici, mais au bout du chemin.

Quel rôle avez-vous en tant qu’enseignant ?
Je suis conscient depuis longtemps de l'importance de mon rôle d'enseignant. C'est avec ce soucis de perfectionnement tant technique que mentale que je partage avec mes élèves mes connaissances. Mais il est évident pour moi que s'il n'y avait que l'aspect technique, j'aurai arrêté depuis longtemps l'Aïkido.

Pourtant la pratique est incontournable. Il faut s'entraîner intensément pour se forger un corps et un esprit.

Comment progresser dans son aïkido ?

Me concernant, j’essaye de conserver le plus possible l’esprit du débutant pour continuer à progresser au mieux, et avec toujours la même envie de transmettre le maximum de choses à mes élèves. Travailler dans l’humilité constante avec l’ouverture vers les différentes approches d’enseignement et de pratiques pour grandir à travers les nombreux stages d’experts de tous horizons ; se remettre en question de façon continue et ce jusqu’à la fin de sa vie…C’est toujours dans cette optique que j’envisage mon apprentissage et l’esprit de la pratique, en « vivant » l’aïkido avec joie et bonne humeur de façon naturelle, et en ayant beaucoup de plaisir dans sa pratique.

Que pouvez vous nous dire sur cette petite discussion ?

Maître Ueshiba Souhaitait rassembler les peuples grâce à l’Aïkido. Il m'est essentiel aujourd'hui, de transmettre avec mes modestes moyens, le message de O'sensei.

Par Said: